Поліянівська гімназія: Публічна інформація

Форми здобуття освіти в Поліянівськ гімназії:

-інституційна (очна(денна), дистанційна,мережева);

- індивідуальна ( сімейна), педагогічний патронаж)

Правила прийому до школи.

Відповідно Закону України “Про загальну середню освіту” зарахування дітей до першого класу початкової школи здійснюється на безконкурсній основі.

Дітям, які вступають до першого класу школи, що обслуговує мікрорайон, де мешкає дитина, не може бути відмовлено у зарахуванні.

У випадках, коли кількість заяв щодо вступу дитини до першого класу навчального закладу не за місцем проживання перевищує кількість вільних місць, перевага надається тим, чия заява була зареєстрована раніше.

Для прийому до першого класу батьки або особи, які їх замінюють, надають такі документи:

– заява на ім’я директора школи;

– копія свідоцтва про народження дитини;

– медична картка встановленого зразка.

– документ про наявний рівень освіти (крім дітей, які вступають до 1 -го класу).

До першого класу зараховуються діти, як правило, з шести років, які досягли шкільної зрілості.

Переведення учнів до іншого навчального закладу здійснюється за наявності підтвердження про прийом до іншого навчального закладу.

Учням, які за станом здоров’я не можуть відвідувати школу, надається право і створюються умови для індивідуального навчання відповідно до Положення про індивідуальне навчання, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

У навчальному закладі створюються умови для інклюзивного навчання.

Згідно зі статтею 12 Закону України “Про охорону дитинства” батьки несуть відповідальність за стан здоров’я дитини, її фізичний розвиток.

Поліянівська гімназія підпорядкована відділу освіти , молоді та спорту Брониківської сільської ради.

Школа працює за 5-ти денним режимом роботи.

1 клас-35 хвилин; 2-4 класи - 40 хвилин; 5-9 класи - 45 хвилин.

Процес роботи проводиться за річним планом школи з дотриманням необхідних документів та інструкцій.

Навчальні заняття розпочинаються о 08.20 хвилин, закінчуються о 14.10 хвилин.

Фактична мережа учнів Поліянівської гімназії на 2022-2023н.р.

Клас	Кількість учнів
1	3
2	7
3	4
4	7
Всього:	21
5	5
6	5
7	4
8	4
9	5
Всього:	23
Всього по школі учнів	44

ПОГОДЖЕНО:

В.о. директора: С.В.Заєць

Річний

план роботи

Поліянівської Гімназії

на 2022-2023 н.р.

ЗАТВЕРДЖЕНО:

Засідання ради Поліянівської гімназії

(протокол засідання від 30.08.2022 року № 1)

Серпень

1. Діяльність педагогічного колективу з реалізації ст. 53 Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту». Здійснення всеобучу

№ з/п	Зміст діяльності	Термін виконан.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про виконан.
1.	Облік дітей від 0 до 18 років в мікрорайоні школи.	ІІІ тижб.	Фоміна Н.М.	перепис	списки
2.	Облік випускників 9 кл., місць їх навчання та роботи.	ІV тижд	Фоміна Н.М.	збір довідок	списки
3.	Комплектування класів. Зарахування учнів до 1 кл.	ІV тижд	В.о директора	коригуван. списків	наказ
4.	Організація індивідуального навчання.	ІV тижд	В.о. директора
5.	Провести огляд готовності класів, кабінетів, майстерні, їдальні до початку навчального року.	05.08.	комісія	огляд	довідка
6.	Підготувати і провести свято до дня незалежності України.	24.08.	Фоміна Н.М.	свято	сценарій
7.	Укомплектувати школу педагогічними кадрами.	ІІІ тижд.	В.о директора

2. Робота з педагогічними кадрами. Організація інноваційної та науково – методичної роботи

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Ознайомлення педагогічних працівників школи з правилами внутрішнього труового розпорядку, регламентом роботи.	ІV тижд.	В.о директора	інструкту-вання	наказ
2.	Участь у роботі фахових МО	Згідно графіка			аналіз
3.	Коригування педагогічного навантаження	ІІІ тижд.	комісія	розгляд заяв	затверд-ження
4.	Складання графіка курсової перепідготовки на 2021 р.	ІV тижд.	В.о. директора	співбесіда	план
5.	Планування роботи МО класних керівників	ІV тижд.	голова МО	вивчення побажань	план
6.	Інструктування педагогічних працівників щодо правильного оформлення журналів, планів, іншої документ ації, відповідальність за її збереження.	ІV тижд.	В.о. директора	інструктаж	перевірка документ-тації
7.	Співбесіда з новопризначеними вчителями «Як Вам працюється в нашій школі»	ІV тижд	В.о директора	анкету-вання	аналіз, обгово-рення
8.	Співбесіда з учителями щодо забезпечення якості та ефективності навчально – виховного процесу.	ІV тижд		обгово-рення	аналіз
9.	Співбесіда з учителями щодо авторських програм, планування факультативів.	ІV тижд	В.о. директора	співбесіда	перевірка програм, планів
10.	Призначення відповідальних за кабінети, матеріальну базу.	ІV тижд	В.о. директор	наказ	аналіз
11.	Складання плану методичної роботи школи.	ІV тижд	Голова МО	обгово-рення	аналіз
12.	Призначити класних керівників.	ІІІ тижд	В.о. директора	наказ	Аналіз

3. Організація контрольно – аналітичної діяльності. Організаційно – педагогічна діяльність директора школи.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Узгодження календарних планів, планів виховної роботи.	ІV тижд	В.о. Директора	узгодж.	аналіз
2.	Аналіз навчальних планів, режиму роботи учнів та вчителів.	ІV тижд	В.о. Директора	вивчення	інформація
3.	Фронтально – оглядовий контроль за станом забезпечення вчителів програмами, підручниками, календарними планами, відповідність їх рекомендаціям МОН України.	ІV тижд		вивчення	інформація
4.	Розподіл обов’язків між працівниками школи.			інформу-вання	наказ
5.	Підготувати розклад	ІV тижд		узгоджен-ня	затверд-ження
6.	Забезпечення учнів підручниками		бібліоте-кар	списки	аналіз
7.	Проведення наради при директору	ІІІ тижд	В.о. Директора	обгово-рення
8.	Засідання педради	ІV тижд	В.о. Директора	обгово-рення
9.	Скласти графік проведення контрольних робіт на І семестр.	ІV тижд	В.о. Директора	співбесіди	графік

4. Забезпечення виконання вимог техніки безпеки і охорони праці.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Провести огляд – конкурс готовності навчальних приміщень до нового навчального року	І тижб.	Комісія	огляд	довідка
2.	Організація вивчення курсу «Основи здоров'я»	ІV тижд.	Вчитель - предмептник	плану-вання роботи	аналіз
3.	Аналіз показників фізичного розвитку учнів. Розподіл учнів за групами по фізкультурі.	ІV тижд.	Вчитель фіхвих.	списки	аналіз
4.	Проведення інструктажів з ТБ та ОП з працівниками школи.	ІV тижд.	адміністрація.	інстуктажі	аналіз
5.	Оформлення актів готовності навчальних кабінетів.	ІІ тижб.	зав. кабінетами	акти	аналіз
6.	Привести в належний стан спортивний майданчик: - Відремонтувати спортивні конструкції; - Видалити траву із футбольного поля; - Пофарбувати залізні конструкції.	ІІ тижб.	Вчитель фізвих.
7.	Завести журнали інструктажу з ТБ на уроках фізичної культури, трудового навчання, фізики, хімії, під час роботи в позаурочний час.	ІV тижд.	вчителі предмет-ники	журнали	аналіз
8.	Оновити куточки з ТБ та охорони здоров'я.	І тижд.	Адміністр.

5. Економічна і фінансово – господарська діяльність із розвитку матеріальної бази.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Провести благоустрій шкільної території, організувати догляд за зеленими насадженнями.	І тижд.	техпра-цівники	графік робіт	огляд
2.	Перевірка якості виконання ремонтних робіт	І тижд.	Комісія	огляд	довідка
3.	Забезпечення учнів необхідними підручниками.	ІV тижд.	Бібліотек-кар	списки	довідка
4.	Узгодження плану роботи шкільної ради та батьківського комітету	ІV тижд.	В.о Директора	консуль-тації	погод-ження
5.	Призначення відповідальних за матеріальну базу кабінетів, майстерні.	ІV тижд.	В.о. Директора	призна-чення заві-дуючих	наказ
6.	Поновити наочність, роздатковий матеріал згідно вимог програми.	Протягом місяця	вчителі – предмет-ники		огляд
7.	Перевірити комплектацію пожежного щита.	І тижд.	Робітник	огляд	довідка
8.	Перевірити наявність кухонного інвентарю. Придбати інвентар якого не вистачає	І тижд.	Кухар	список

Накази

№ з/п	Назва наказу	Виконавці	Відмітка про вик.
1.	Про організацію навчально – виховного процесу та режим роботи школи у 2022 – 2023 н. р.
2.	Про затвердження правил внутрішнього трудового розпорядку
3.	Про створення комісії для проведення тарифікації педагогічних працівників.
4.	Про затвердження тарифікації педагогічних працівників. 1. Про навантаження педагогічних працівників. 2. Про розподіл класного керівництва. 3. Про при значення відповідальних за навчальні кабінети.
5.	Про зарахування учнів до 1 класу.
6.	Про заборону тютюнокуріння та пропаганду здорового способу життя.
7.	Про призначення відповідального за ведення шкільної документації.
8.	Про призначення відповідального за завідування шкільною бібліотекою.
9.	Про призначення відповідального: 1. За організацію роботи з безпеки дорожнього руху; 2. За збереження електроенергії; 3. З охорони праці; 4. За техніку безпеки.
10.	Про створення комісії з: 1. Інвентаризації матеріальних цінностей. 2. Списання непридатних для подальшого використання матеріальних цінностей. 3. Трудових спорів.
11.	Про дотримання вимог із ТБ і ОП учасниками освітнього процесу (пожежна безпека, електробезпека, ДТП тощо).
12.	Про проведення інвентаризації матеріальних цінностей та шкільного майна.
13	Про вимоги до колективу щодо дотримання норм єдиного орфографічного режиму в школі.
14.	Про вимоги щодо ведення шкільної документації.
15.	Про вимоги до колективу щодо дотримання норм єдиного орфографічного режиму в школі.

Вересень

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.

2.	Корекційна робота з учнями за наслідками дистанційного навчання за минулий навчальний рік	І тижд.	Вчителі предметники	план	затверд-ження
3.	Організація індивідуальної форми навчання	І тижд.	В.о. директора	наказ	аналіз
4.	Контроль за подальшим навчанням та працевлаштуванням випускників 9 кл.	І тижд.	Фоміна Н.М.	збір довідок	звіт
5.	Уточнення банку даних пільгової категорії учнів	І тижд.	Фоміна Н.М.	збір довідок	списки
6.	Оновлення соціального паспорту школи	І тижд.	Фолміна Н.М.		Затверд-ження
7.	Створення банку даних учнів з девіантною поведінкою, узяття їх на внутрішньо шкільний облік	ІІ тижд.	Весельська З.В.	список	обгово-рення
8.	Провести облік сімей, що опинилися в складних життєвих обставинах	ІІ тижд.	Весельська З.В.	огляд	список
9.	Організація роботи факультативів, гуртків. Складання та затвердження плану та режиму їх роботи	І тижд.	В.о Директора	планування	затверд-ження
10.	Проведення психолого – педагогічної діагностики особливостей учнів	ІV тижд.	кл. керівн., класоводи	анкету-вання	аналіз
11.	Провести тарифікацію вчителів на 2021 – 2922 н. р.	І тижд.	В.о Директора
12.	Затвердити графіки чергування вчителів, учнів	І тижд	В.о. Директора	графік	затверд-ження
13.	Довести до відома працюючих посадові інструкції	І тижд	В.о. Директора	ознайом-лення
14.	Створити комісію по вивченю побутових умов учнів та обстежити побутові умови життя учнів, які вступили до школи	І тижд	В.о. Директора	наказ
15.	Організувати роботу шкільної їдальні, перевірити проходження кухарем медогляду	І тижд	В.о. Директора	наказ
16.	Оформити наказом по школі прибуття і вибуття учнів за літній період	І тижд	В.о. Директора	наказ
17.	Підготовка звітів ЗНЗ та РВК	І тижд	В.о. Директора	звіт
18.	Створення атестаційної комісії	ІІІІ тижд	В.о. Директора	Наказ

2. Організація навчально – пізнавальної діяльності учнів

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Налагодити чіткий контроль за відвідуванням учнями школи. Не допускати безпричинних пропусків занять учнями.	І тижд.	класні керівники	облік відвіду-вання	довідки
2.	Скласти розклад уроків на І семестр	І тижд.	В.о Директора		затверд-ження
3.	Переглянути та погоди ти календарні плани вчителів – предметників, виховні плани класоводів, класних керівників, плани роботи гуртків, факультативів, шкільної бібліотеки	І тижд.	В.о. Директора	ознайом-лення	затвер-дити
4.	Допомогти у відновленні функціонування шкільного самоврядування	І тижд.	В.о. Директора	засідання активу
5.	Оновити банк даних здібних та обдарованих дітей. Розробити план індивідуальної роботи з ними	ІІІ тижд	вчителі – предметн.	списки	аналіз
6.	Провести свято врожаю «Дари осені»	ІV тижд.	Фоміна Н.М.	сценарій
7.	Оновити банк даних контактних телефонних номерів батьків. Налагодити систему інформування батьків в телефонному режимі про стан навчання та поведінку дітей.	І тижд.	Класні керівники, класоводи	списки	наказ

3. Становлення та розвиток виховної системи

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Провести вступні інструктажі з правил ТБ	І тижд.	Адміністр.	інструктажі	реєстрація в журналі з ТБ
2.	Провести місячник безпеки руху	І – ІV тижні	Вчитель ОБЖД	план
3.	Відновити функціонування шкільного самоврядування. Провести перевибори керівного складу	І тижд.	кл. керівники	загально-шкільні збори	протокол
4.	Організувати чергування учнів в класах, школі, їдальні	І тижд.	Фоміна Н.М.	графік	затверд-ження
6.	Відновити роботу книжкової лікарні	ІІ тижд	Фоміна Н.М.	план роботи	затверд-ження

7.	Бесіда з правового виховання «Права, свободи й обов’язки громадян України»	ІV тижд.	Вчитель історії	реферат	обгово-рення
8.	Провести загальношкільну виховну годину «Україна – держава вільна та незалежна»	ІІІ тижд	Вчитель історії	сценарій	аналіз
9.	Організувати виставку у бібліотеці до Дня партизанської слави: -	ІІІ тижд	класні керівники, бібліотек-кар	план

4. Організація інноваційної, науково – методичної роботи. Робота з педагогічними кадрами.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про вик
1.	Обговорення та затвердження планів роботи з обдарованими дітьми.	І тижд	вчителі – предмет-ники	план	затверд-ження
2.	Організація роботи педагогічного всеобучу .	І тижд	Музичук Г.В.	план	затверд-ження
3.	Складання та затвердження графіка проведення контрольних робіт з предметів	ІІІ тижд	В.о. директора	складан-ня графіка	затверд-ження
4.	Координація графіків роботи бібліотеки, гуртків	І тижд	В.о. Директора	графік	затверд-ження
5.	Ознайомлення з правилами оформлення шкільної документації. Попереджувальний контроль	І тижд	В.о директора	огляд	наказ
6.	Психолого – педагогічний семінар «Розвиток творчих здібностей учнів». Семінар - тренінг	ІV тижд	В.о. Директора	семінар	обгово-рення
7.	Складання загальношкільного каталогу методичної літератури	ІІ тижд	голова МО	каталог
8.	Скласти графік курсової перепідготовки вчителів на 2020 р. Ознайомити вчителів з ним	ІV тижд	В.о. Директора	графік	затверд-ження
9.	Організувати методичну роботу школи за напрямами: - Методобєднання класних керівників; - Робота динамічної групи; - Психолого – педагогічний семінар	І тижд	голова МО	плану-вання роботи	затверд-ження
10.	Ознайомити вчителів з графіком методичної роботи Слободороманівського освітнього округу. Приймати активну участь у ній	І тижд протягом року	голова МО, вчителі
11.	Розпочати систематизацію та узагальнення власного педагогічного досвіду, оновити папки «Творче потфоліо вчителя»	ІІ тижд	Вчителі	оформ-лення папки
12.	Складання графіка відкритих уроків, творчих звітів учителів	ІІ тижд	В.о. Директора	графік	затверд-ження
13.	Організація роботи школи передового педагогічного досвіду	ІІІ тижд	голова МО	план	затверд-ження
14.	Створення атестаційної комісії. Організація її роботи	ІІ тижд	В.о. Директора	наказ

5. Охорона та зміцнення здоров’я учнів. Забезпечення виконання вимог техніки безпеки і охорони праці під час навчально – виховного процесу. Пропаганда здорового способу життя.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Завести журнали інструктажів з ТБ на уроках фізкультури, трудового навчання, фізики, хімії, під час роботи в позаурочний час	І тижд	вчителі – предметними	журнал	наказ
2.	Проведення вступного інструктажу для учнів школи з правил ТБ	І тижд	класні керівники	інструктаж
3.	Відновити практику проведення фізкультхвилинок на уроках, слідкувати за осанкою дітей	І тижд	Вчителі		перевірка
4.	Організувати повноцінне вивчення курсу основ здоров’я	І тижд	Вчитель предметник	кален-дарне планув.
5.	Аналіз показників фізичного розвитку. Організація спеціальних груп по фізкультурі	І тижд	Вчитель фізвих	наказ
6.	Організація проведення вологого прибирання, провітрювання приміщень	І тижд	Обслуговуючий Персонал	наказ
7.	Організація харчування дітей. Призначення відповідального за харчування	І тижд	В.о. Директора	наказ
8.	Складання маршрутних аркушів «Будинок – школа»	І тижд	класні керівники	схема з описом
9.	Організація проведення рухливих ігор на перервах	І тижд	черговий вчитель	наказ
10.	Організація екологічного трудового десанту «Чисті вулиці»	І тижд	класні керівники	трудовий десант
11.	Місячник безпеки руху «Увага – діти на дорозі»	протягом місяць	Класоводи	наказ
12.	Провести день профілактики простудних захворювань	ІІІ тижд	Заєць А.А.	наказ
13.	Заборона тютюнокуріння на території школи	І тижд	черговий вчитель	наказ
14.	Заборона перебування на території школи сторонніх осіб без дозволу дирекції школи	І тижд	черговий вчитель	наказ
15.	Випуск санбюлетеня	ІІ тижд
16.	Слідкувати за своєчасним проходженням медогляду працівниками школи. Не допускати до роботи осіб, що не пройшли мед огляд	І тижд	В.о. Директора	наказ
17.	Створити в кожному класі санітарні пости	І тижд	класні керівники	розподіл доручень
18.	Правильно розсадити дітей за партами.	І тижд	класні керівники
19.	Укомплектувати шкільну аптечку	І тижд	Директор
20.	Повторити з учнями та працівниками школи правила протипожежної безпеки	І тижд	Класні керівники	наказ
21.	Створити в бібліотеці постійно діючу виставку літератури з ТБ	ІІ тижб	Фоміна Н.М.	висчтавка	аналіз
22.	Порекомендувати дітям комплекс вправ для ранкової гімнастики	І тижд	Вчитель фізвих.	розучу-вання вправ

6. Співробітництво школи з сім’єю, громадськістю, позашкільними установами з метою розвитку особистості учня.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про вик.
1.	Провести загальношкільні батьківські збори, ознайомити батьків із завданнями школи на новий навчальний рік, обрати раду школи, батьківський комітет	І тижд	В.о Директора	збори	протокол
2.	Провести засідання педагогічного всеобучу для батьків	ІV тижд	В.о. директора	засідання	протокол
3.	Спільно з батьками створити комісію по обстеженню матеріально – побутових умов проживання учнів	І тижд	В.о. Директора	наказ
4.	Провести обстеження побутових умов дітей, що зараховані в школу та дітей, що проживають в сім'ях, що опинилися в складних життєвих ситуаціях	протягом місяця	Комісія	огляд	акти
5.	Класоводу 1 кл. та класному керівнику 5 кл. провести бесіди з батьками щодо особливостей навчання в зазначених класах	ІІ тижд	Весельська З.В.	збори	протокол
6.	Налагодити систему інформування батьків про стан навчання та поведінку дітей через мобільний зв’язок	протягом місяця	класні керівники	списки
7.	Надати методичну допомогу батькам у складанні режиму дня, організації робочого місця школяра, створенні належних побутових умов	І – ІІ тижн	класні керівники	консульта-ції
8.	Випуск бюлетеня для батьків «Шкільний вісник»	ІV тижд	класні керівники
9.	Скласти список сімей, що опинилися в складних життєвих обставинах, та сімей де виховуються діти схильні до девіантної поведінки. Скласти план роботи з такими сім’ями	протягом місяця	класні керівники	список, план	аналіз
10.	Організувати в шкільній бібліотеці підбірку літератури «Куточок для батьків»	ІІ тижд	Фоміна Н.М.		аналіз
11.	Провести спільне засідання ради школи та батьківського комітету з питань розподілу коштів отриманих від благодійних внесків. Преміювання кращих учнів	ІІ тижд	Директор		протокол
12.	Анкетування батьків з метою виявлення психологічних особливостей дітей	ІІ тижд	класні керівники	анкету-вання	аналіз

7. Управління діяльністю педагогічного колективу. Контрольно – аналітична діяльність.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про вик.
1.	Затвердження календарно – тематичних планів	І тижд	В.о. директора	узгод-ження	аналіз
2.	Коригування планів роботи з обдарованими дітьми	ІІ тижд	В.о. директора	узгод-ження	аналіз
3.	Складання графіка проведення предметних тижнів, відкритих уроків, виховних заходів, класними керівниками, учителями	ІІ тижд	В.о. директора	складання графіка	затверд-ження
4.	Зріз обсягу домашнього завдання	ІV тижд	В.о. директора	перевірка	аналіз
5.	Попереджувальний контроль за оформленням шкільної документації	ІІ тижд	В.о Директора	оглядовий контроль	аналіз
6.	Контроль за організацією пільгового харчування учнів	І тижд	В.о. Директора	наказ
7.	Перевірка планів виховної роботи	ІІ тижд	В.о. Директора	перевірка	затверд-ження
8.	Персональний контроль за синхронно - паралельним вивченням історії вчителем Музичук Г.В.	ІІ тижд	В.о. Директора	перевірка календар-ного планування	затверд-ження
9.	Тематичний контроль «Адаптація першокласників до навчання в школі»	ІІ тижд	В.о. Директора	відвіду-вання уроків	аналіз
10.	Моніторинг психологічного мікроклімату в школі з метою виявлення та попередження негативних тенденцій	ІІІ тижд	Класні керівники	анкету-вання	аналіз, план дій
11.	Вивчення системи роботи класних керівників по попередження дитячого травматизму	ІV тижд	В.о. Директора	аналіз планів	пропозиції
12.	Перевірити стан заповнення особових справ учнів за минулий рік	ІІ тижд	В.о. Директора	огляд
13.	Провести роз’яснювальну роботу з батьками для 100% охоплення дітей гарячим харчуванням	І тижд	В.о. Директора	бесіди

8. Економічна і фінансово – господарська діяльність із розвитку матеріально – технічної бази

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Провести тарифікацію вчителів	І тижд	В.о Директора	наказ
2.	Організація інвентаризації матеріальних цінностей	ІV тижд	Комісія	облік	акт
3.	Розробка комплексу заходів щодо підготовки школи до зими: - заготівля піску для посипання доріжок; - ущільнення вхідних дверей;	ІV тижд	В.о. Директора	наказ
4.	Контроль рівня природного та штучного освітлення в класах, заміна лампочок	І тижд	Комісія		акт
5.	Розподіл шкільної території між класами для прибирання	І тижд	класні керівники	список
6.	Впорядкування шкільного квітника. Збирання насіння квітів	ІІІ тижд	техпра-цівники
7.	Організація огляду – конкурсу щодо збереження підручників (І етап)	ІІ тижд	Фоміна Н.М.	план	затверд-ження
8.	Провести акцію «Подаруй школі книгу»	ІV тижд	Фоміна Н.М.	сценарій	затверд-ження
9.	Перевірити стан зберігання палива	ІІ тижд	Комісія		акт
10.	Створити умови для підтримання санітарного режиму: - закупити відра; - закупити електролампочки; - перевірити маркування інвентарю	І тижд	В.о.директора, техпра-цівники
11.	Перевірити маркування шкільних меблів	І тижб	класні керівники		акт

Накази

№ з/п	Назва наказу	Виконавці	Відмітка про вик.
1.	Про розподіл і закріплення шкільних приміщень за класами, окремими особами , призначення відповідальних за збереження інвентарю, шкільного майна
2.	Про створення комісії для проведення атестації педагогічних працівників
3.	Про організацію методичної роботи у 2022– 2023 н.р.
6.	Про організацію харчування учнів
7.	Про організацію занять з фізкультури з урахуванням поділу учнів на групи здоров'я
8.	Про стан виконання Закону України «Про загальну середню освіту» щодо охоплення дітей та підлітків мікрорайону школи навчанням та стан виконання інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку
9.	Про дотримання правил ТБ та норм ОП у кабінетах підвищеного ризику
10.	Про стан ведення класних журналів та шкільної документації, дотримання єдиного мовного режиму в школі
11.	Про стан ведення журналів реєстрації інструктажів в кабінетах підвищеного ризику
12.	Про організацію роботи з охорони праці в школі у 2022 – 2023 н. р.
13.	Про організацію освітнього процесу в 2022 – 2023 н. р.
	Про проведення інвентаризації матеріальних цінностей
15.	Про створення комісії для проведення тарифікації педагогічних працівників
17 .	Про затвердження комплексу заходів по підготовці школи до зими

Жовтень

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про вик
1.	Проведення тижня англійської мови	ІІІ тижд	Вчитель-предметник	план	затверд-ження
2.	Організація та проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад	І – ІV тижні	вчителі - предметники		наказ
3.	Зробити попереднє замовлення документів про освіту	ІІІ тижд	Директор	замовлення	наказ про призна-чення відповід
4.	Координація роботи вчителів та класних керівників з учнями, що мають 1 оцінку нижчого рівня	ІV тижд	класні керівники	обгово-рення	аналіз
5.	Вивчення стану відвідування учнями школи	ІІ тижд	Директор	контроль журналів	аналіз
6.	Залучити дітей 5 річного віку до охоплення соціальним патронатом	ІІ тижд	Заєць С.В.	робота з батьками	наказ
7.	Скласти план роботи школи на осінні канікули	ІІ тижд	класні керівники	план	затверд-ження
8.	Забезпечити участь дітей у конкурсі знавців української мови ім. П. Яцика	згідно графіка	Вчитель-предметник	наказ	аналіз

2. Організація навчально – пізнавальної діяльності учнів

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Випуск загальношкільної газети «Велика перерва»	І тижд	редколегія
2.	Запропонувати учням взяти участь у конкурсах «Грінвіч», «Кенгуру», «Левеня», «Колосок»	ІІ тижд	Вчителі
3.	Провести анкетування учнів з метою виявлення інтересів, схильностей	ІІ тижд	класні керівники	анкетування	аналіз
4.	Провести анкетування учнів 9 класу з метою попередньої діагностики щодо вибору майбутньої професії	ІV тижд	Класний керівник	анкету-вання	аналіз

3. Становлення та розвиток виховної системи

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Підготовка і проведення свята День учителя	ІІ тижд	класні керівники	сценарій	затверд-ження
2.	Засідання шкільного парламенту	ІV тижд		засідання	протокол
3.	Загальношкільна виховна година «Ми – діти твої, Україно!»	І тижд	Вчитель історії		аналіз
4.	Виставка художніх виробів «Сімейна творчість» .	ІІІ тижд	Фоміна Н.М.	виставка
5.	Свято Покрови. Відзначення дня українського козацтва. Конкурс «Козацькі забави»	ІІ тижд	Дзюбчк В.О.	змагання	аналіз

7.	Загальношкільна виховна година: «Права дитини»	І тижд	Вчитель історії	сценарій	аналіз
8.	Похід до осіннього лісу	ІV тижд	Класні керівники	маршрут	затверд-ження
9.	Круглий стіл «Чому я не хочу мати поганих звичок?»	ІV тижд	Клас ний кер. 8 клас	сценарій	аналіз

4. Організація інноваційної, науково – методичної роботи. Робота з педагогічними кадрами.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Співбесіда з вчителькою 1 кл. з питань навчання дітей 6 річного віку. Визначення проблем та шляхів їх усунення	І тижд	директор	співбесіда	аналіз
2.	Складання плану атестації педагогічних працівників у поточному навчальному році, ознайомлення вчителів з ним	ІІ тижд	директор	плану-вання
3.	Засідання школи молодого вчителя 1. Відвідування та обговорення уроків вчителів – наставників; 2. Брифінг «Соціальний захист молодого вчителя»	ІV тижд	голова МО		Аналіз

5. Забезпечення виконання вимог техніки безпеки і охорони праці під час освітнього процесу. Пропаганда здорового способу життя.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Рейд – перевірка санітарного стану навчальних кабінетів Дотримання санітарно – гігієнічних норм та забезпечення естетичного вигляду класів, робота з цих питань з техперсоналом	І тижд	директор	перевірка	аналіз
2.	Тренувальні заняття з евакуації учасників освітнього процесу з приміщення школи в разі виникнення надзвичайної ситуації	І тижд	Дзюбчук В.О.	наказ, заняття	аналіз
3.	Випуск санітарного бюлетеня	ІІ тижд	Класоводи
4.	Бесіди – інструктажі з правил поведінки на канікулах	ІV тижд	Класні керівники, класоводи	бесіди	аналіз
5.	День протипожежної безпеки	ІІІ тижд	Дзюбчук В.О.	план прове-дення	затверд-ження
6.	Практичні заняття з учнями початкових класів з правил дорожнього руху	ІІІ тижд	класоводи	графік занять	затверд-ження
7.	Вивчення якості харчування учнів	ІІ тижд	директор	рейд - перевірка	аналіз
8.	Медогляд учнів	ІІІ тижд	Директор	довідка	аналіз

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про викон.
1.	Проведення індивідуальних консультацій для батьків з питань адаптації учнів 1 – х та 5 – х класів	ІV тижд	Весельська З.В.	консуль-тації	аналіз
2.	Засідання педагогічного всеобучу для батьків	ІV тижд	Адамська М.О.	обгово-рення
3.	Роз'яснення порядку розгляду звернень і повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його виникнення (наказ Держкомітету України у справах сім'ї та молоді № 5/34/24/11 від 16.01.2004)	ІV тижд	Фоміна Н.М.	консуль-тації, співбе-сіди	аналіз
4.	Випустити інформаційний бюлетень «Шкільні новини» за результатами І чверті	ІІІ тижд	Голова шкільного парламенту

7. Управління діяльністю педагогічного колективу. Контрольно – аналітична діяльність.

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про вик
1.	Стан викладання української мови	протягом місяця	директор	Відвід. Уроків	аналіз
2.	Оглядовий контроль. Аналіз календарного та поурочного планування роботи вчителів	протягом місяця	Директор	перевірка	наказ
3.	Персональний контроль за роботою класовода 1-го класу	І тижд	Директор	перевірка	наказ
4.	Контроль за участю у І турі Всеукраїнських предметних олімпіад	ІV тижд	Директор	вивчення	наказ
5.	Оглядовий контроль за станом ведення щоденників	ІІІ тижд	Директор	вивчення	обгово-рення
6.	Перевірка класних журналів на наявність реєстрації бесід з ТБ	ІV тижд	директор	перевірка	Наказ

8. Економічна і фінансово – господарська діяльність із розвитку матеріально – технічної бази

№ з/п	Зміст діяльності	Термін викон.	Відпов.	Форма організ.	Форма контр.	Відмітка про вик
1.	Перевірка тяги в димоходах	І тижд	опалювачі		акт
2.	Проведення інвентаризації	ІІ тижд	директор	облік	аналіз
3.	Пошук спонсорів для придбання новорічних подарунків	протягом місяця	директор	перего-вори	списки

4.	Рейд «Живи книго!»	ІІІ тижд	Фоміна Н.М.	огляд	аналіз

Накази

№ з/п	Назва наказу	Виконавці	Відмітка про вик
1.	Про організацію та проведення атестації педагогічних працівників у 2021 – 2022 н. р.
2.	Про результати перевірки відвідуваннями учнями школи і стану ведення обліку відвідування в школі.
3.	Про підготовку школи до роботи в зимовий період.
6.	Про режим роботи школи під час осінніх канікул.
7.	Про початок опалювального сезону.
8.	Про проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад.
9.	Про здійснення патріотичного виховання в школі.
10.	Про перевірку ведення класних журналів на наявність і реєстрацію бесід із ТБ серед учнів.

Критерії оцінювання здобувачів освіти.

Критерії, правила і процедури оцінювання учнів у ЗЗСО визначаються на основі положень відповідних наказів МОН України щодо оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти.

Оцінювання результатів навчання та особистих досягнень учнів у першому класі має формувальний характер, здійснюється вербально, на суб’єкт-суб’єктних засадах, що передбачає активне залучення учнів до самоконтролю і самооцінювання (відповідно до наказу МОН України від 20.08.2018 № 924 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі»).

Навчальні досягнення учнів других класів підлягають формувальному і підсумковому (тематичному та завершальному) оцінюванню. Оцінювання результатів навчання учнів других класів здійснюється вербально (відповідно до наказу МОН України від 27.08.2019 № 1154 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу»).

Оцінювання навчальних досягнень учнів 3-4 класів здійснюється вербально (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»):

· з предметів інваріантної складової: «Інформатика», «Музичне мистецтво», «Образотворче мистецтво», інтегрованого курсу «Мистецтво», «Основи здоров’я», «Фізична культура», «Я у світі» та «Трудове навчання»;

· з усіх предметів варіативної складової.

Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється за 12-бальною шкалою:

· з предметів інваріантної складової освітніх галузей: «Мови і літератури (мовний і літературний компоненти)», «Математика», «Природознавство».

Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).

Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.

Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).

Обов’язковому оцінюванню підлягають навчальні досягнення учнів з предметів інваріантної складової навчального плану закладу.

Правила поведінки здобувачів освіти.

ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ В ШКОЛІ.

1.Учень приходить в школу за 15-20 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце з першим дзвінком, готує все необхідне навчальне приладдя.

2.Недопускається вживання непристойних виразів і жестів.

3.Не можна без дозволу педагогів (за узгодженням з батьками) йти з школи та її території в урочний час.

4.У разі пропуску занять до 3-хднів учень зобов'язаний пред'явити класному керівникудовідкуабо записку від батьків (осіб, їхзаміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов'язаний представити довідку з медичної установи.

5.Учень школи повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші - молодшим, хлопчики - дівчаткам.

6.Поза школою поводяться скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім'я школи.

7.Учні бережуть майно школи, аккуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території школи.

8.Фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами поведінки.

ПОВЕДІНКА НА УРОКАХ.

1.Коли вчитель входить в клас, учнів стають, вітаючи вчителя. Так само учні вітають будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять, окрім уроків інформатики, коли учні працюють за комп'ютером.

2.Під час уроку не можна шуміти, відволікатися самому і відволікати інших товаришіввід занять розмовами, іграми і іншими справами, що не стосуються уроку.

3.Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу у вчителя.

4.Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.

5.Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.

ПОВЕДІНКА УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ УРОКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ УРОКІВ.

1.Під час перерви учень зобов'язаний: - підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці; - вийти з класу, якщо попросить вчитель; - підкорятися вимогам чергового вчителя.

2.Під час перерв не можна бігати по коридорі, поблизу вікон, в місцях не пристосованих для ігор.

3.Під час перерв не можна штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу.

4.У школі не допустимим є тютюнопаління.

5.Категорично не можна самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях.

Порядок реагування

на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та

відповідальність осіб, причетних до булінгую.

1. Керівник закладу освіти має розглянути звернення.

2. Керівник закладу освіти створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.

3. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то керівник закладу освіти повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.

4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 173⁴) Кодексу України про адміністративні правопорушення (Відомості Верховної Ради УРСР, 1984 р., № 51, ст. 1122).

Управління закладом освіти

1. Система управління закладами освіти визначається законом та установчими документами.

2. Управління закладом освіти в межах повноважень, визначених законами та установчими документами цього закладу, здійснюють:

-засновник (засновники);

-керівник закладу освіти;

-колегіальний орган управління закладу освіти – педагогічна рада;

-колегіальний орган громадського самоврядування;

-інші органи, передбачені спеціальними законами та/або установчими документами закладу освіти.

Права і обов’язки засновника закладу освіти

1. Права і обов’язки засновника щодо управління закладом освіти визначаються законами України, установчими документами закладу освіти.

2. Засновник закладу освіти або уповноважена ним особа:

-затверджує установчі документи закладу освіти, їх нову редакцію та зміни до них;

-укладає строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти, обраним (призначеним) у порядку, встановленому законодавством та установчими документами закладу освіти;

-розриває строковий трудовий договір (контракт) з керівником закладу освіти з підстав та у порядку, визначених законодавством та установчими документами закладу освіти;

-затверджує кошторис та приймає фінансовий звіт закладу освіти у випадках та порядку, визначених законодавством;

-здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю закладу освіти;

-здійснює контроль за дотриманням установчих документів закладу освіти;

-забезпечує створення у закладі освіти інклюзивного освітнього середовища, універсального дизайну та розумного пристосування;

-здійснює контроль за недопущенням привілеїв чи обмежень (дискримінації) за ознаками раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, віку, інвалідності, етнічного та соціального походження, сімейного та майнового стану, місця проживання, за мовними або іншими ознаками;

-реалізує інші права, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.

3. Засновник або уповноважена ним особа не має права втручатися в діяльність закладу освіти, що здійснюється ним у межах його автономних прав, визначених законом та установчими документами.

4. Засновник або уповноважена ним особа може делегувати окремі свої повноваження органу управління закладу освіти та/або наглядовій (піклувальній) раді закладу освіти.

5. Засновник має право створювати заклад освіти, що здійснює освітню діяльність на кількох рівнях освіти.

6. Засновник закладу освіти зобов’язаний:

-забезпечити утримання та розвиток матеріально-технічної бази заснованого ним закладу освіти на рівні, достатньому для виконання вимог стандартів освіти та ліцензійних умов;

-у разі реорганізації чи ліквідації закладу освіти забезпечити здобувачам освіти можливість продовжити навчання на відповідному рівні освіти;

-забезпечити відповідно до законодавства створення в закладі освіти безперешкодного середовища для учасників освітнього процесу, зокрема для осіб з особливими освітніми потребами.

Керівник закладу освіти

1. Керівник закладу освіти здійснює безпосереднє управління закладом і несе відповідальність за освітню, фінансово-господарську та іншу діяльність закладу освіти.

Повноваження (права і обов’язки) та відповідальність керівника закладу освіти визначаються законом та установчими документами закладу освіти.

Керівник є представником закладу освіти у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без довіреності в межах повноважень, передбачених законом та установчими документами закладу освіти.

2. Керівник закладу освіти призначається засновником у порядку, визначеному законами та установчими документами, з числа претендентів, які вільно володіють державною мовою і мають вищу освіту.

Додаткові кваліфікаційні вимоги до керівника та порядок його обрання (призначення) визначаються спеціальними законами та установчими документами закладу освіти.

3. Керівник закладу освіти в межах наданих йому повноважень:

-організовує діяльність закладу освіти;

-вирішує питання фінансово-господарської діяльності закладу освіти;

-призначає на посаду та звільняє з посади працівників, визначає їх функціональні обов’язки;

-забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм;

-забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

-забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю закладу освіти;

-сприяє та створює умови для діяльності органів самоврядування закладу освіти;

-сприяє здоровому способу життя здобувачів освіти та працівників закладу освіти;

-здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами закладу освіти.

-керівництво закладом загальної середньої освіти здійснює директор, повноваження якого визначаються законом, статутом закладу освіти та трудовим договором.

Колегіальні органи управління закладів освіти

1. Основним колегіальним органом управління закладу освіти є педагогічна рада, яка створюється у випадках і порядку, передбачених спеціальними законами.

2. Педагогічна рада створюється в усіх закладах освіти, що забезпечують здобуття загальної середньої освіти, незалежно від підпорядкування, типів і форми власності за наявності не менше трьох педагогічних працівників. Усі педагогічні працівники закладу освіти мають брати участь у засіданнях педагогічної ради.

3. Педагогічна рада закладу загальної середньої освіти:

-планує роботу закладу;

-схвалює освітню (освітні) програму (програми) закладу та оцінює результативність її (їх) виконання;

-формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, включаючи систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;

-розглядає питання щодо вдосконалення і методичного забезпечення освітнього процесу;

-приймає рішення щодо переведення учнів (вихованців) до наступного класу і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи у навчанні;

-обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

-розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;

-ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;

-розглядає питання щодо відповідальності учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;

-має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу та проведення громадської акредитації закладу;

-розглядає інші питання, віднесені законом та/або статутом закладу до її повноважень.

-Рішення педагогічної ради закладу загальної середньої освіти вводяться в дію рішеннями керівника закладу.

Громадське самоврядування в закладі освіти

1. Громадське самоврядування в закладі освіти - це право учасників освітнього процесу як безпосередньо, так і через органи громадського самоврядування колективно вирішувати питання організації та забезпечення освітнього процесу в закладі освіти, захисту їхніх прав та інтересів, організації дозвілля та оздоровлення, брати участь у громадському нагляді (контролі) та в управлінні закладом освіти у межах повноважень, визначених законом та установчими документами закладу освіти.

Громадське самоврядування в закладі освіти здійснюється на принципах, визначених частиною восьмою статті 70 цього Закону.

У закладі освіти можуть діяти:

органи самоврядування працівників закладу освіти;

органи самоврядування здобувачів освіти;

органи батьківського самоврядування;

інші органи громадського самоврядування учасників освітнього процесу.

2. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу освіти є загальні збори (конференція) колективу закладу освіти.

3. Повноваження, відповідальність, засади формування та діяльності органів громадського самоврядування визначаються спеціальними законами та установчими документами закладу освіти.

4. У закладах загальної середньої освіти можуть функціонувати методичні об’єднання, що охоплюють учасників освітнього процесу та спеціалістів певного професійного спрямування.

Наглядова (піклувальна) рада закладу освіти

1. Наглядова (піклувальна) рада закладу освіти створюється за рішенням засновника відповідно до спеціальних законів. Порядок формування наглядової (піклувальної) ради, її відповідальність, перелік і строк повноважень, а також порядок її діяльності визначаються спеціальними законами та установчими документами закладу освіти.

2. Наглядова (піклувальна) рада закладу освіти сприяє вирішенню перспективних завдань його розвитку, залученню фінансових ресурсів для забезпечення його діяльності з основних напрямів розвитку і здійсненню контролю за їх використанням, ефективній взаємодії закладу освіти з органами державної влади та органами місцевого самоврядування, науковою громадськістю, громадськими організаціями, юридичними та фізичними особами.

3. Члени наглядової (піклувальної) ради закладу освіти мають право брати участь у роботі колегіальних органів закладу освіти з правом дорадчого голосу.

4. До складу наглядової (піклувальної) ради закладу освіти не можуть входити здобувачі освіти та працівники цього закладу освіти.

5. Наглядова (піклувальна) рада має право:

-брати участь у визначенні стратегії розвитку закладу освіти та контролювати її виконання;

-сприяти залученню додаткових джерел фінансування;

-аналізувати та оцінювати діяльність закладу освіти та його керівника;

-контролювати виконання кошторису та/або бюджету закладу освіти і вносити відповідні рекомендації та пропозиції, що є обов’язковими для розгляду керівником закладу освіти;

-вносити засновнику закладу освіти подання про заохочення або відкликання керівника закладу освіти з підстав, визначених законом;

-здійснювати інші права, визначені спеціальними законами та/або установчими документами закладу освіти.

Особливості відносин між закладами освіти та політичними партіями (об’єднаннями) і релігійними організаціями

1. Державні та комунальні заклади освіти відокремлені від церкви (релігійних організацій), мають світський характер.

2. Приватні заклади освіти, зокрема засновані релігійними організаціями, мають право визначати релігійну спрямованість власної освітньої діяльності.

3. Політичні партії (об’єднання) не мають права втручатися в освітню діяльність закладів освіти.

У закладах освіти забороняється створення осередків політичних партій та функціонування будь-яких політичних об’єднань.

4. Керівництву закладів освіти, педагогічним, науково-педагогічним і науковим працівникам, органам державної влади та органам місцевого самоврядування, їх посадовим особам забороняється залучати здобувачів освіти до участі в заходах, організованих релігійними організаціями (крім закладів освіти, визначених частиною другою цієї статті) чи політичними партіями (об’єднаннями), крім заходів, передбачених освітньою програмою.

5. Керівництву закладів освіти, органам державної влади та органам місцевого самоврядування, їх посадовим особам забороняється залучати працівників закладів освіти до участі в заходах, організованих релігійними організаціями (крім закладів освіти, визначених частиною другою цієї статті) чи політичними партіями (об’єднаннями).

ВІДДІЛ ОСВІТИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ БРОНИКІВСЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

11744, Житомирська область, Новоград-Волинський район, с. Нова Романівка, вул. Рад 21

Поліянівська гімназія Брониківської сільської ради Новоград-Волинського району Житомирської області

11770. вул. Шкільна 2, с.Поліянівка, Новоград-Волинський р-н, Житомирська обл., https://zosh2021.blogspot.com ЄДРПОУ 06670090

НАКАЗ

від 14.06.22р. №8-У

Про перевід учнів 1-8 класів.

Керуючись рішенням педагогічної ради № 9 від 14 .06.2022 року

наказую:

Перевести учнів 1-го класу до 2-го:

1. Герасимчука Сергія

2. Власюк Юлію

3. Заєць Марію

4. Шевчука Миколу

5. Шевчук Олександру

Перевести учнів 2-го класу до 3-го:

1. Власюк Софію

2. Вольську Ангеліну

3. Сінельник Олександру

4. Червінського Владислава

Перевести учнів 3-го класу до 4-го:

1. Власюк Машу

2. Власюка Вадима

3. Власюка Сергія

4. Грабовську Олександру

Перевести учнів 4-го класу до 5-го:

1. Весельського Нікіту

2. Власюка Олександра

3. Герасимчук Крістіну

4. Юхимчук Каріну

Перевести учнів 5-го класу до 6-го

1. Гонгало Лілію

2. Власюк Катерину

3. Ковтуна Дениса

4. Сінельника Романа

Перевести учнів 6-го класу до 7-го класу:

1. Верещинського Владислава

2. Верещинського Мирослава

3. Герасимчук Анастасію

4. Фецяк Анжеліку

Перевести учнів 7-го класу до 8-го:

1. Весельську Ілону

2. Власюка Миколу

3. Левчишина Владислава

4. Ковтун Ніку

Перевести учнів 8-го класу до 9-го:

1. Верещинську Лілію

2. Весельського Ростислава

3. Сінельника Михайла

4. Хмельницького Миколу

5. Фецяк Маргариту

Директор Ірина Верещинська.

Структура навчального 2021/2022 навчального року.

1. Освітній процес розпочинається 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня.

2. Навчальні заняття проводяться за семестровою системою:

І семестр 01.09.2021 року – 24.12.2021 року

ІІ семестр 09.01.2022 року – 08.06.2022 року

3. В продовж навчального року організовуються канікули для учнів:

осінні 23.10.21 року по 31.10.21 рік;

зимові 25.12.2021 року по 09.01.2022 рік;

весняні 28.03.2022 року по 01.04.2022рік

4.Навчальні заняття тривають :

1 клас - 35 хвилин;

2-4 класи - 40 хвилин;

5-9 класи - 45 хвилин.